Technologie helpt bij het maken
Varianten, hints, uitleg en lesopbouw.
Inhoudelijke kaders blijven leidend
Materiaal moet passen binnen de kwaliteitskaders van Oefenkern.
De professional beslist
Onderwijsbesluiten en formele beoordelingen blijven mensenwerk.
Waar technologie kan ondersteunen
Technologie kan helpen bij het maken en structureren van nieuwe opgaven, varianten, hints, uitleg, taalhulp en lesopbouw. Wat uiteindelijk beschikbaar komt, moet passen binnen de inhoudelijke en kwaliteitskaders van Oefenkern.
Waar professionele beoordeling leidend blijft
Bij formele leerlingdiagnoses, beoordelingen, schooladviezen en bindende onderwijsbesluiten blijft professionele menselijke beoordeling leidend.
AI krijgt nooit een leerlingnaam, dossier of ander gevoelig gegeven te zien.
De basisfunctionaliteit van Oefenkern blijft beschikbaar zonder afhankelijk te zijn van live AI.
Oefenhulp voor leerlingen
Lukt een opgave na twee pogingen nog niet, dan kan een leerling Oefenhulp openen: een eerste zetje, een andere uitleg, of een tip om de opgave zelf aan te pakken.
Oefenhulp gebruikt alleen vaste, vooraf gecontroleerde uitleg van Oefenkern zelf: geen vrije chat, geen externe AI-partij, geen antwoord dat wordt weggegeven, geen gesprek dat bewaard blijft.
Nieuwe AI-toepassingen worden alleen toegevoegd als ze aantoonbaar passen binnen Oefenkerns inhoudelijke, privacy- en kwaliteitskaders.